三尺讲台谱华章 一片丹心为学生

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是龙桥镇初级中学高级教师徐文胜奋斗在教育战线上的座右铭。一支粉笔，三尺讲台，他已经在教书育人的路上度过了34个春秋，用青春和汗水谱写着人生的华章。

关注学生成长 改变班风学风

2017年8月，龙桥镇初级中学一位九年级班主任因工作调动，学校想从现任授课教师中选一位接任班主任，却没有一位教师愿意接手这个班风、学风都很差的班级。

这时候，徐文胜义无反顾地担起了班主任。“总不能放着孩子不管吧。我们要对每一位学生负责，对家长负责，对社会负责。”就这样，时任分管教学副校长的他又做起了班主任。

在徐文胜的带领下，这个原来最没希望的班级很快有了大的改变，并且在去年中考中取得了优异的成绩。他常说：“每个孩子都是可塑之才，不能因为有缺点，就对他们失去信心，甚至不管不问。”

徐文胜希望每个孩子都能有一个美好的未来，不管怎么样，孩子们以后只要记得曾经有一个班主任对他们有信心，没有放弃他们，他就心满意足了。他说，“育人先育心，其实每个孩子都希望老师发现自己，关注自己。善于发现，关注孩子的动态，学会和他们相处，你会发现每个孩子都很很优秀的。”

提升业务水平 改善教学手段

除了关心孩子的成长外，徐文胜一直坚持利用业余时间给自己充电，提高自身的教学水平。

“现在时代不同了，不学习就会被时代淘汰。老师也一样，不懂得改变教学方式，学生们就不爱听。”为此，他努力补充自己各方面的知识，通过开展英语书写比赛、猜词比赛、英语情景剧表演和演讲比赛等方式，为学生营造英语学习的氛围，培养学习兴趣。。

有一年，担任学校教导主任兼英语教研组长的徐文胜，在县教育局网站上看到一所农村学校开展了英语情景剧活动。于是，他主动联系，慕名前往该校取经学习。接着，他带领英语组教师在借鉴学习的基础上，对英语情景剧进行创新实践，受到了学生的喜爱，为学生的学以致用搭建了平台，激发了学生的学习兴趣，展现了学生的英语学习风采。

“语言学习的关键是听说。农村学校的孩子缺少英语学习的大环境，所以，我们英语老师就要为孩子们营造浓厚的学习氛围，要努力培养孩子们良好的学习习惯。”谈起英语教学，徐文胜如数家珍，娓娓道来。为此，他尝试了课前5分钟活动，让学生通过课前的听说活动，达到“拳不离手，曲不离口”“温故而知新”“集小流而成溪”的目的，使学生在没有正式上课前进入学习状态。后来，他根据自己的教学实践撰写了《让课前活动助推农村中学英语教学》这篇论文，荣获县一等奖，并被多家报纸、杂志刊发。

坚持教书育人 愧对自己孩子

从事教育工作以来，徐文胜始终在教学一线，坚持教书育人。正是这种执着和坚守，让徐文胜得到了学生、家长、同事的认可。

但在徐文胜心中，他仍然有一个遗憾，那就是在儿子徐逸凡的成长过程中，陪伴的太少。

徐文胜的妻子在企业上班，自己带着班主任，夫妻俩几乎每天都是早出晚归。他更是全身心投入教学中，根本就没有时间关注到儿子的成长、学习。孩子在庐江中学上学时，别的学生家长都是全方位的陪读，照顾孩子的生活起居，而徐文胜夫妇早上早早的去学校、到公司了，孩子还在睡觉，怕孩子睡过了，利用空档打电话提醒，晚上多烧点菜，让孩子中午自己热着吃。

徐文胜欣慰的说，“全靠孩子自觉，孩子高中的时候还是算比较懂事，所以我跟他妈妈一直就很省心了，后来就是上大学、考研，后面的事情我们基本都没有管，都是孩子自己努力的结果。”

一份耕耘，一份收获。去年5月，徐文胜获得了“庐江县最美教师”称号。他还是我县科学技术协会委员，曾先后获得庐江县“优秀教师”“优秀班主任”“教学能手”“先进教研组长”、教育宣传“先进个人”“优秀科技工作者”及“优秀科技辅导员”等荣誉。